格雷厄姆·怀特黑德
格雷厄姆·怀特黑德 首席讲师(保健),学术联络导师

格雷厄姆·怀特黑德

格雷厄姆·怀特黑德是主要的讲师(健康)和学术联系导师。他参加了2016年八月他在高等教育一直致力于澳门威尼斯人自1991年以来与诺丁汉特伦特大学以前的帖子,伦敦南岸大学和奥克兰理工大学(新西兰)。

格雷厄姆教授在卫生领域内的本科和研究生课程。他的研究兴趣包括:

  • 跨文化实践
  • 失能
  • 性别差异

他是一位资深顾问认证/心理医生和心理咨询与治疗(mbacp)英国协会的成员。 

出版物

  • Whitehead, G (2019) Developing Empatic Resonance in Inter-Professional Education & Practice. 全球公共卫生会议纪要2(1),10-17。网址为: //doi.org/10.17501/26138417.2019.2102
  • 白头,G(2015)在显影从业训练有利的环境。 心理治疗与咨询的亚太健康管理期刊 6:1-2,80-88,DOI:10.1080 / 21507686.2014.1002803
  • 白头,g和巴纳德,心理健康提供残疾人A(2013)发展包容性的环境。 心理健康培训,教育和实践的杂志。 (在印刷出版物)公布的2013年5月的电子版本。
  • 白石,克(2013年)制定机构战略,以支持高等教育的失败/失败的兼职学生 - 建议实践和现场教育。 实践教学和学习的日记。 (在印刷出版物)的电子版发布了2013年3月。
  • 白头,G(2011)在巴纳德咨询的实践中,(编) 在健康和社会保健的关键主题:同伴学习。伦敦:劳特利奇。
  • 哈林,m和白石,克(2011)在巴纳德辅导理论,一个(ED) 在健康和社会保健的关键主题:同伴学习。伦敦:劳特利奇。
  • 得手,K,白头,g和巴纳德,一(2011年)的人在健康和社会保健巴纳德,一个(ED)工作 在健康和社会保健的关键主题:同伴学习。伦敦:劳特利奇。
  • 白头,G(2009)与冗余的工作:实践和研究的意义。 在工作辅导63,pp1-4。
  • 罗森,d,白石,g和luthra,M(1999)在帕在多元社会辅导的挑战,S和laungani,P(编) 辅导在一个多元文化的社会。伦敦:鼠尾草

近期会议

  • Whitehead G. (2020) Developing Empathic Resonance in Health & Social Care Practice: Centre for Primary Health and Social Care Conference: LoNDon Metropolitan University.
  • Whitehead G. (2019) Developing Empathic Resonance in Inter-professional Education & Practice: 2ND 全球公共卫生会议,斯里兰卡科伦坡。
  • 白头,克。 (2018)建立在专业实践中有利的环境。卫生工作会议上,澳门威尼斯人(一月2018)。
  • 白头,克。朝高等教育大型队列教学性别差异(2015年)管理的态度。 LGBT研究发布会上,曼彻斯特大学(2015年5月)。
  • 白头,克。 (2013)开发的从业者培训的有利环境。在第三亚太辅导会议古晋的程序,马来西亚2013年8月。
  • 白头,克。 (2012年)制定精神卫生规定为残疾人包容性的环境。在第一届欧洲头脑变化会议的程序:社会包容残疾人奥地利菲拉赫(2012年5月)。

 

格雷厄姆·怀特黑德
首席讲师(保健),学术联络导师
g.whitehead@loNDonmet.ac.uk