凯瑟琳athanasiadou刘易斯

凯瑟琳是一个心理学高级讲师,主要教授在 咨询心理学专业博士学位 并且有助于讲座 心理学(荣誉)理学士。她是一名特许辅导心理学家,医护专业人员委员会(HCPC)执业心理学家和英国心理学会(BPS)的副研究员。

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凯瑟琳athanasiadou刘易斯

凯瑟琳是行为和认知心理治疗的治疗师和经验丰富的综合性心理治疗师和主管的认可的英国协会。她的临床工作是精神动力和关系原则,同时包含认知行为干预措施,不拘一格的方式习性对应于她的客户的需求告知。

凯瑟琳拥有超过15年的在NHS,私营部门的初级和二级医疗服务,并在伦敦和布里斯托尔慈善机构中的临床经验。她也是NHS内的放置临床与咨询心理学导师,曾参与过去服务的评价研究项目。由后现代主义认识论指导,不断通报了研究成果,凯瑟琳采用多方面的办法来辅导心理学,试图进行调解医疗模式和现象之间的极性在了解和减轻精神痛苦和冲突。

在临床领域凯瑟琳的教学领域包括:先进的心理学理论和实践,心理治疗,认知行为心理治疗,多元一体,发展病理,性别和性,道德实践,差异性和多样性,复杂的创伤和创伤后应激障碍(创伤后应激障碍),情绪和焦虑障碍和人格障碍的自我(障碍)。

在研究方法凯瑟琳的教学领域包括:解释性现象学分析,扎根理论和专题分析。

凯瑟琳也是研究的主管,她定期开展外部检查的作用。她的研究兴趣包括:

  • 临床结果
  • 复杂的创伤
  • 认同形成
  • 精神病理学的社会文化背景
  • 附件和性欲
  • 在心理治疗过程中的人际关系
  • 躯体和实施例
  • 多元一体
  • 梦想和精神分析技术
  • 医学上无法解释的症状
  • “冷情况”:没有得到解决,原因不明的和未经处理的心理状况

创作

  • athanasiadou,c和哈利伍德,一个(2011)。的治疗师的反移情体现象的经验扎根理论的探索。 心理治疗与咨询的欧洲杂志,13,3,247-262。
  • athanasiadou,C(2012)。作为多元整合的先行者?反射帐户。 咨询心理学回顾,27,4,18-27。
  • athanasiadou,C(2013)。动态人际关系治疗和短期认知行为疗法:一个服务评价。在综合业务会议的文件,BEH NHS,伦敦。
  • athanasiadou路易斯,(2016)。 “我制服了自我:以下关系创伤边缘型人格障碍的心理动力案例研究。 心理动力学的做法,22,3,223-235。
  • athanasiadou路易斯,C(2015).tοφαινομενοκαιηθεωριατου(现象和其理论)。在实证的焦点的反思和建构基础的理论。论文在应用心理学提出并研究当地的座谈会上,塞萨洛尼基。
  • hovris,a和athanasiadou刘易斯,C(2016)。探索孤独父母的心理过程:扎根理论分析。海报中DCOP会议提出,布莱顿。
  • 班伯里S,lusherĴ,刘易斯CA(2016)。悲痛,死后通信和儿童虐待:二物质使用情况的报告。 Ĵ吸毒者那里Res 7:265。
  • athanasiadou路易斯C(2017)。概念模型和实证当前认知行为的关键评估方法从心理咨询的角度创伤后应激障碍。 edorium Ĵ心理学; 3:1-9。
  • 班伯里S,lusherĴ,athanasiadou-路易斯C(2017)。 paraphilic幼稚,药物滥用和儿童虐待的两个情况下,使用认知行为疗法的报道。 司法部成瘾医学和治疗.
  • 托尔基亚,k和athanasiadou路易斯,C(2017)。的缺乏进展的traceur的经验,在跑酷的探索:扎根理论的研究。论文提交qmip会议,阿伯里斯特威斯大学。
  • 科尔d和athanasiadou - 刘易斯,C(2017)研究在卢森堡庇护的工作环境,健康行为和心理健康之间的关系的定量研究。提交DCOP会议,在埃文河畔斯特拉特福镇的纸张。

核数师

  • leonidaki,V(2015)。在定性证据集成的应用心理学的背景下关键的评价:引入新的评估工具的面试研究, 定性研究心理学,12:4,435-452。

在准备

athanasiadou路易斯,C,威利格,c和loulopoulou,一个(在制备)。心理学家协议驱动疗法的经验:解释性现象学分析。
leonidaki,v和athanasiadou路易斯,C,等人,(在制备)。促进并从患者的角度阻碍心理动力学/精神分析心理治疗的方面:定性研究的综合集成。

博士凯瑟琳athanasiadou刘易斯
在高级讲师 咨询心理学教授DOC 
E:c.athanasiadoulewis@londonmet.ac.uk